Prítomný čas jednoduchý (Present Simple) sa používa na vyjadrenie pravidelných činností, faktov a všeobecných právd. V tejto lekcii sa naučíme, ako tvoriť oznamovacie vety, záporné vety a otázky a zameriame sa na jeho základné použitie. Kedy ho používame?

Prítomný čas jednoduchý, známy ako Present Simple, je jedným zo základných anglických gramatických časov, ktorý sa široko používa v bežnej komunikácii. Tento čas sa využíva na opisovanie pravidelných činností, všeobecných pravdivých tvrdení, faktov a každodenných rutín. Použitie prítomného času jednoduchého je kľúčové pre vyjadrenie stabilných a nemenných dejov či návykov.

Kladná (oznamovacia) veta

Kladnú vetu v prítomnom jednoduchom čase tvoríme veľmi jednoducho. Na začiatok vety umiestníme podmet, ktorý je najčastejší vyjadrený zámenom, ku ktorému pridáme základný tvar plnovýznamového slovesa. Problém s tvarom slovesa nastáva v tretej osobe jednotného čísla. Ako je to možné? Ako sme si teda povedali, sloveso má v prítomnom čase jednoduchom vo všetkých osobách rovnaký tvar, okrem 3. osoby jednotného čísla (osoby “he / she / it“), kde k slovesu pridávame koncovku „-s“ / „-es“.

Otázka

Na začiatku štúdia angličtiny ste sa určite stretli so slovesom “to be“, keďže sa jedná o najzákladnejšie sloveso v každom jazyku. Pri osvojovaní si základných vetných konštrukcií ste sa naučili, že otázku pri tomto slovese tvoríme jednoduchým prehodením slovesa TO BE s podmetom vety. Ako vidíte na nasledujúcom obrázku, podmet – zámeno “he” prehodíme so slovesom byť v jeho vyčasovanej forme – “is” a týmto spôsobom vytvoríme otázku:

Ak sa však začneme rozprávať o iných plnovýznamových slovesách v prítomnom čase jednoduchom, prichádza v tvorbe otázok podstatný rozdiel. Tu si už nevystačíme iba s bezproblémovým prehodením slovosledu:

Všimnite si, ako v tomto ohľade funguje slovenčina. Kladnú vetu “Žije v Košiciach.” v slovenčine premeníme na otázku zmenou intonácie. Vyslovte tieto nasledujúce vety, aby ste si zmenu intonácie uvedomili:

Angličtina avšak na tomto princípe nefunguje! Otázka má v angličtine svoj pevný opytovací slovosled, a to nielen v prítomnom čase jednoduchom. Z vety “You live in Košice.” nemôžeme vytvoriť otázku rovnakým spôsobom ako v slovenčine (umiestnením otáznika na konci vety namiesto bodky), resp. zmenou intonácie. Vyhnite sa preto tejto, u začiatočníkov, rozšírenej chyby:

Ak chceme vytvoriť otázku, podobne ako v zápore, používame pomocné slovesá DO / DOES. Pomocné sloveso DO /DOES sa teda na miesto významového slovesa presunie pred podmet, a hlavné sloveso potom zostane na svojom mieste.

Základná stavba otázky teda bude vyzerať takto: “DO / DOES + podmet + základný tvar plnovýznamového slovesa“.

● Pri osobách “I, you, we, they”, zápor tvoríme použitím pomocného slovesa DO NOT (= don’t).

• I read books.
  » I don’t read books.
• I drink beer every day.
  » I don’t drink beer every day.

● Pri osobách “he, she, it”, otázku tvoríme použitím pomocného slovesa DOES NOT (= doesn’t).

• He reads books.
  » He doesn’t read books.
• She drinks beer every day.
  » She doesn’t drink beer every day.

Záporné vety

Pri osvojovaní si základných vetných konštrukcií so slovesom “to be” ste sa naučili, že zápor pri tomto slovese tvoríme jednoduchým pridaním výrazu NOT za sloveso.

Ak sa však začneme rozprávať o iných plnovýznamových slovesách v prítomnom čase, prichádza v tvorbe záporu podstatný rozdiel. Tu si už nevystačíme iba s bezproblémovým pridávaním NOT za sloveso:

Zápor NOT však musíme v prítomnom jednoduchom čase s bežnými plnovýznamovými slovesami použiť aj napriek tomu, čo sme si vysvetlili vyššie. Keďže ho avšak nemôžeme pridať priamo k významovému slovesu (ako napr. vo vete “You live not in Prague.” – nemôžeme priamo spojiť LIVE + NOT), musíme použiť pomocné sloveso – a to sloveso “DO“, ku ktorému už zápor NOT pripojiť môžeme.

Zápor sa v prítomnom jednoduchom čase s bežnými plnovýznamovými slovesami teda tvorí zložitejšie. Vytvoriť zápor nám pomáhajú tzv. pomocné slovesá “do / does“, ku ktorým následne NOT pridávame. Základná stavba záporu teda bude vyzerať takto: “Podmet + pomocné sloveso DO / DOES + záporný výraz NOT + základný tvar plnovýznamového slovesa“.

● Pri osobách “I, you, we, they”, zápor tvoríme použitím pomocného slovesa DO NOT (= don’t).

• I read books.
  » I don’t read books.
• I drink beer every day.
  » I don’t drink beer every day.

● Pri osobách “he, she, it”, otázku tvoríme použitím pomocného slovesa DOES NOT (= doesn’t).

• He reads books.
  » He doesn’t read books.
• She drinks beer every day.
  » She doesn’t drink beer every day.

Vyhnite sa častým chybám!  V 3. osobe jednotného čísla dochádza v kladnej oznamovacej vete k zmene tvaru slovesa, ktoré ako sme si ukázali vyššie priberá koncovku „-s“ / „-es“. Toto pravidlo sa uplatní v zápore, rovnako aj v otázke, kde sa koncovka „-s“ / „-es“ nenachádza na konci významového slovesa (speaks, eats, plays, goes…), no prechádza k pomocnému slovesu (= doesn’t).   he writes → he does not write = he doesn’t write she speaks → she does not speak = she doesn’t speak it starts → it does not start = it doesn’t start Does he read books. » Do he read books? → Pri osobách “he, she, it“, otázku tvoríme použitím pomocného slovesa DOES. Does he read books? » Does he reads books? → V otázke sa koncovka „-s“ / „-es“ nenachádza na konci významového slovesa (speaks, eats, plays, goes…), no prechádza k pomocnému slovesu (= does).   He doesn’t read books. » He don’t read books. → Pri osobách “he, she, it” zápor tvoríme použitím pomocného slovesa DOES. He doesn’t read books. » He doesn’t reads books. → V zápore sa koncovka „-s“ / „-es“ nenachádza na konci významového slovesa (speaks, eats, plays, goes…), no prechádza k pomocnému slovesu (= doesn’t).

Vyjadrenie vlastností alebo charakteristík, ktoré sú stabilné
Tento čas používame, keď opisujeme základné vlastnosti alebo charakteristiky osôb či vecí, ktoré sa vo všeobecnosti nemenia.

Stabilné pracovné alebo životné situácie, ktoré sú dlhodobé
Keď popisujeme pracovné alebo životné situácie, ktoré sú stabilné a neočakávame, že sa čoskoro zmenia, použijeme prítomný čas jednoduchý. Tento čas vyjadruje, že vnímame tieto situácie ako trvalé alebo pevné, aj keď v skutočnosti by sa jedného dňa mohli zmeniť.

Názory, presvedčenia alebo hodnoty, ktoré sú stále
Pri vyjadrení názorov a presvedčení, ktoré neočakávame, že sa budú meniť, sa tiež používa prítomný čas jednoduchý. Tento čas naznačuje, že ide o stabilnú hodnotu alebo vieru, ktorú hovoriaci považuje za stálu súčasť svojho života.

Príslovky frekvencie: always, usually, often, sometimes, rarely, never

Tieto príslovky frekvencie používame na vyjadrenie toho, ako často sa daná činnosť vykonáva, od úplnej pravidelnosti (always = vždy) až po úplnú nepravidelnosť (never = nikdy).

Tieto príslovky poskytujú informáciu o tom, ako často sa dej odohráva. V angličtine sa umiestňujú pred hlavným slovesom alebo za sloveso to be, čím priamo určujú pravidelnosť alebo nepravidelnosť deja. Ak povieme I always drink coffee, zdôrazňujeme, že pitie kávy je bežnou súčasťou každodenného života a niečo, na čo sa dá spoľahnúť ako na trvalý zvyk. Zapamätajte si, že…

● frekvenčné príslovky vo vete umiestňujeme pred plnovýznamové sloveso, ak však veta obsahuje sloveso “to be”, frekvenčnú príslovku umiestňujeme za neho:

● ak máme vo vete pomocné sloveso (do / does), frekvenčnú príslovku umiestňujeme za neho, avšak pred plnovýznamové sloveso:

Časové frázy: every (day, week, month…), each (day, week, month…)

K prítomnému času jednoduchému patria aj časové frázy, ktoré nám pomáhajú opísať činnosti alebo stavy opakujúce sa v pravidelných časových intervaloch. Frázy ako every day, every week, alebo each year zdôrazňujú, že daná činnosť sa vykonáva vždy v určenom časovom období.

● every… – každý… (deň, týždeň, mesiac, rok) vyjadruje presný interval, kedy sa daný dej pravidelne odohráva; slovo every v kombinácii s časovým údajom označuje rutinu

● each… – každý… (deň, týždeň, mesiac, rok) má podobný význam ako every, ale môže dodať vetám pocit väčšej pozornosti alebo dôrazu na jednotlivé dni či opakovania.ä

Tieto časové frázy umiestňujeme väčšinou na koniec vety, kde pôsobia ako doplnkové informácie o tom, kedy sa činnosť koná. Na konci vety pôsobia prirodzene a logicky uzatvárajú informáciu o činnosti.

They clean the house each week. – (Upratujú dom každý týždeň.)
Slovo each vyjadruje pravidelnosť a dodáva informáciu o konkrétnom opakovaní

Frázy vyjadrujúce frekvenciu: once a…, twice a…, three times a…

Tieto frázy používame, keď chceme presne špecifikovať počet opakovaní činnosti za určité časové obdobie. Zatiaľ čo once znamená raz, twice znamená dva razy a číslovky three times, four times atď. označujú konkrétny počet opakovaní.

● once / twice a… – raz, dvakrát za… (týždeň, mesiac) = tieto frázy označujú presný počet opakovaní v rámci stanoveného obdobia, čím dodávajú vete informáciu o pravidelnosti aj frekvencii.

● three / four times a… – tri / štyri krát za… (týždeň, mesiac) = táto fráza je variabilnejšia a umožňuje popísať presnejšiu frekvenciu činnosti

Tieto frázy poskytujú presné informácie o tom, koľkokrát sa daná činnosť v určitom časovom období odohrá. Napríklad vete I exercise three times a week dodáva fráza three times a week konkrétny počet opakovaní a pravidelnosť. Prítomný čas jednoduchý tu pôsobí prirodzene, pretože jeho úlohou je opísať pravidelnosť, nie priebeh deja.

Tieto frázy sa zvyčajne používajú na konci vety. Umiestnené na konci dodávajú informáciu o pravidelnosti či intenzite deja, ktorá uzatvára myšlienku vo vete.

• She visits her grandmother twice a month. – (Dvakrát do mesiaca navštevuje svoju babku.)
  Výraz twice a month dodáva presnú informáciu o frekvencii a prítomný čas jednoduchý pomáha opísať tento zvyk.
• They eat out once a week. – (Raz týždenne sa stravujú mimo domu.)
  Táto fráza zdôrazňuje opakovanie v týždennom intervale, pričom prítomný čas jednoduchý len podporuje tento význam pravidelnosti.

Pomohol vám tento článok?

Potom neváhajte vyskúšať online jazykovú školu Langem z produkcie autorov tejto stránky! Ešte prepracovanejší obsah s garanciou tej najvyššej medzinárodnej kvality! Viac info na www.langem.sk

Absolvujte jedinečný online kurz jazykovej inštitúcie LANGEM a získajte prestížnu jazykovú certifikáciu. Zvýšte si sebavedomie a svoju kvalifikáciu z pohodlia domova! Naštartujte svoju kariéru s uznávaným jazykovým certifikátom.

Získajte uznávaný jazykový certifikát po absolvovaní odborne garantované online kurzu anglického jazyka vzdelávacej inštitúcie LANGEM!

Strácate sebavedomie, pretože neovládate cudzí jazyk? Zdokonaľte svoju angličtinu rýchlo a jednoducho z pohodlia vášho domova! Absolvujte náš odborne garantovaný online kurz s možnosťou získania uznávaného jazykového certifikátu.

LANGEM je prestížnou ja­zykovou školou, ktorá patrí podľa nezávislých hodnotení vysoko kvalifikovaných odborníkov medzi najlepši­e online vzdelávacie inštitúcie zamerané na výučbu angličtiny v Slovenskej a Českej republike.

Ste nároční na kvalitu vzdelávania? Za kvalitnou výučbou angličtiny už nemusíte nikam dochádzať. Kombináciou dlhoročne overených metód výuky vám tím vysokoš­kolských pedagógov a zahraničných lektorov pripravuje ob­sahovo unikátne kurzy s istotou­ špičkového jazykového spracovania!

Ako funguje naša online výučba pre samoukov?

Podrobný, praktický a detailne prepracovaný online kurz obrovský rozsahom i obsahom, ktorý nemusíte vychodiť – stačí ho len vyklikať! Náš jedinečný online kurz vás prevedie všetkými dôležitými oblasťami anglického jazyka na vami zvolenej úrovni pokročilosti. Priamo z pohodlia domova vás anglicky naučíme čítať,  písať,  ho­voriť a predovšetkým ro­zumieť.

Viac informácií získate na stránke www.langem.sk

• Neodlučiteľnou súčasťou online kurzov sú hodnotné a uznávané certifikáty vys­tavované odborne najlepšie hodnotenou online jazykovou inštitúciou na Slovensku! Naštartujte aj Vy svoju kariéru s pôsobivým certifikátom potvrdzujúcim Vaše znalosti angličtiny. Všetky kurzy je možné zakončiť získaním nášho uznávaného certifikátu, avšak naše kurzy Vám rovnako poslúžia aj ako kompletná príprava k medzinárodným skúškam.

• Certifikovanie jazykovej inštitúcie LANGEM je vysoko uznávané a plne garantované kvalifikovanými odborníkmi pôso­biacimi v inštitúciách zaoberajúcimi sa akademickou výučbou anglického jazyka. Certifikovanie, ako i absolvovaný kurz spĺňa štandardy a kritériá Spoločného európskeho rámca Rady Európy pre jazykové znalosti (CEFR) a je v súlade s prísnymi medzinárodnými požiadavkami a platnými normami v oblasti jazykového vzdelávania.

• Kvalitu výučby a odbornosť našich kurzov nezávisle posúdili a potvrdili vysokokvalifikovaní odborníci pôso­biaci vo vysokoškolskom prostredí a iných odborných inštitúciách zaoberajúcich sa akademickou výučbou anglického jazyka!

Čo o našom kurze hovoria odborníci a prečo ho odporúčajú?

❝ Na rozdiel od mnohých online kurzov, ktoré sú v súčasnosti k dispozícii, Langem nie je len „blyštiacou sa pozlátkou“, ale do hĺbky prepracovaným systémom, ktorý všetkým nadšencom ponúka možnosť kvalitnej jazykovej prípravy v pohodlí domova. Kurz je spracovaný prehľadne a systematicky a ponúka všetko, čo študent potrebuje – jasné, stručné, no zároveň dôsledné vysvetlenie najdôležitejších gramatických javov s poukázaním na výnimky, slovnú zásobu s nahrávkou výslovnosti a ukážkami jej použitia v kontexte, a zároveň možnosť precvičiť si naštudovaný materiál a zistiť správnosť vypracovaných úloh. A to všetko za skvelú cenu!

Jazykový kurz Langem všetkým vrelo odporúčam!❞

Zverejnené so súhlasom Mgr. Evy Eddy, PhD. (Prešov, 22. 3. 2017)

Prečo sa certifikovať práve u nás?

• Pochváľte sa svojmu okoliu hodnotným jazykovým certifikátom, ktorý má naozaj váhu!
• Uznávané a odborne garantované certifikovanie spĺňajúce prísne štandardy a kritériá Spoločného európskeho rámca Rady Európy pre jazykové znalosti.
• Sme jedno z najlepšie hodnotených odborne garantovaných vzdelávacích a certifikačných stredísk v SR a ČR!
• Vaše získané vedomosti si u nás oficiálne potvrdíte, čím si zvýšite kvalifikáciu.
• Získaný certifikát Vám pomôže v procese zvyšovania vášho sebavedomia.
• Certifikáciou si zvýšite svoju dôveryhodnosť a vaša hodnota na trhu práce stúpne.
• Kariérne rastiete a váš plat rastie s Vami.
• Certifikujte sa priamo z pohodlia Vášho domova!

Vedeli ste, že priemerná cena pre získanie samotného jazykového certifikátu (bez prípravného kurzu) sa pohybuje vo výške viac než 200 €!? Keďže si uvedomujeme, že tieto služby sú značne cenovo premrštené a pre väčšinu študentov nedostupné – my sme voči vám féroví za každých okolností, a preto vám ponúkame najvyššiu medzinárodnú kvalitu vzdelávania a služieb s tým spojených za dostupné a rozumné ceny!

Viac informácií získate na stránke www.langem.sk

MINULÉ MODÁLNE SLOVESÁ, či MODÁLNE SLOVESÁ S MINULÝM INFINITÍVOM (napr. CAN have done, COULD have done, MAY have done, MIGHT have done, MUST have done, NEEDN’T have done, SHOULD have done) sú témou dnešného článku. Okrem vysvetlenia ich významov si prezradíme rozdiely medzi nimi a klasickými opismi modálnych slovies.

Prv než začnete čítať vysvetlenie dnešného učiva, dávam do pozornosti starší článok, ktorý vytvára úvod k problematike modálnych slovies. Ak ste si ho ešte neprečítali, nájdete ho po kliknutí na tento odkaz: Modálne slovesá (modal verbs). Je podstatné, aby ste najprv pochopili základné princípy modálnych slovies, osvojili si ich elementárne významy a najčastejšie situácie, v ktorých ich používame.

V úvodnom článku k modálnym slovesám sme si spomínali, že modálne slovesá majú dve základné funkcie, ktoré môžu byť definované ako primárne a sekundárne. Poďme si tieto poznatky zopakovať:

PRIMÁRNE MODÁLNE SLOVESÁ

PRIMÁRNE (= vyjadrujú schopnosť, povolenie, zákaz, predpoveď, povinnosť, príkaz, žiadosť, možnosť)

Ak vo vete vystupuje modálne sloveso v jeho primárnom význame, na vytváranie ostatných časov (predovšetkým minulosti) používame OPISY od týchto modálnych slovies.

• I must work. → I had to work.
• I can go out. → I was allowed to go out.

SEKUNDÁRNE MODÁLNE SLOVESÁ

SEKUNDÁRNE (= vyjadrujú do akej miery si je hovoriaci istý tým čo hovorí – vyjadrujú teda mieru istoty / neistoty / pravdepodobnosti)

Ak vo vete vystupuje modálne sloveso v jeho sekundárnom význame, OPISY nepoužívame. Význam týchto modálnych slovies sa týka predovšetkým prítomnosti:

• The book must be very good. – Tá kniha je určite veľmi dobrá.
• This could be the right solution. – Možno to je správne riešenie.

Pokiaľ však tieto modálne slovesá hovoria o minulosti, nachádzajú sa vo vete v DOKONAVOM INFINITÍVE (modálne sloveso + have + minulé príčastie)

• That can’t be her sister. → That can’t have been her sister.

Pozrime sa spoločne na jeden príklad:

• I must go. – Musím ísť. (= vyjadrujeme príkaz)
• You must be Peter. – Vy ste určite Peter. (= vyjadrujeme mieru istoty)

 Sekundárne modálne slovesá v minulosti tvoríme teda pomocou tejto štruktúry:

CAN’T / COULDN’T HAVE DONE

Pomocou modálneho slovesa „CAN’T / COULDN’T“ s tzv. minulým infinitívom vyjadrujeme, že sme si istí, že sa v minulosti niečo nestalo (že to tak určite nebolo).

• She’s gone to the wrong door – she can’t have seen the sign. (= …určite si nevšimla…)

MUST HAVE DONE

Pomocou modálneho slovesa „MUST“ s tzv. minulým infinitívom vyjadrujeme, že sme si istí, že sa v minulosti niečo stalo.

• I must have left my wallet in the car. (= …určite som ju nechal…)

COULD / MAY / MIGHT HAVE DONE

Pomocou modálneho slovesa „COULD / MAY / MIGHT“ s tzv. minulým infinitívom vyjadrujeme, že niečo mohlo nejako byť (= je možné, že niečo nejako bolo).

• The train might have been delayed. (= …je možné, že vlak..)
• The letter could have got lost in the post. (= …je možné, že sa list stratil …)

Pomocou modálneho slovesa „COULD“ s tzv. minulým infinitívom navyše môžeme vyjadriť, že niečo sme mali šancu / schopnosť urobiť, no neurobili sme to. Tento význam v sebe skrýva istý druh výčitky.

• He could have walked there, but he decided to wait where he was.

SHOULD HAVE DONE

Pomocou modálneho slovesa „SHOULD“ s tzv. minulým infinitívom vyjadrujeme, že sme niečo mali urobiť, no neurobili sme to a teraz to ľutujeme.

• I should have posted this letter yesterday. (= …mal som ho poslať, no neposlal som a teraz to ľutujem)

SHOULDN’T HAVE DONE

Pomocou modálneho slovesa „SHOULDN’T“ s tzv. minulým infinitívom vyjadrujeme, že sme niečo urobili, no nemali sme to robiť a teraz to ľutujeme.

• You shouldn’t have told me the answer. (= …nemal som, no povedal som…)

NEEDN’T HAVE DONE

Pomocou modálneho slovesa „NEEDN’T“ s tzv. minulým infinitívom vyjadrujeme, že sme niečo nemuseli robiť, urobili sme to zbytočne, no nebolo to potrebné.

• I needn’t have arrived at seven. (= …nemusel som prísť o siedmej, no prišiel som a nebolo to nutné…) 

Opisy vs minulé modálne slovesá

WAS / WERE SUPPOSED TO DO vs SHOULD HAVE DONE

• He was supposed to come on time. → Mal prísť načas, očakávalo sa to od neho. Neriešime, či tam prišiel alebo nie. Touto vetou iba oznamuje, že v minulosti mal nejakú povinnosť.

• He should have come on time. → Mal prísť načas! Pravdou však je, že neprišiel a v súčastnosti to ľutuje.

WASN’T / WEREN’T SUPPOSED TO DO vs SHOULDN’T HAVE DONE

• He wasn’t supposed to do it. → Nemal to robiť. Niekto mu doporučil, aby to nerobil. My však nevieme ako sa nakoniec rozhodol, či to urobil alebo nie.

• He shouldn’t have done it. → Nemal to robiť! Faktom je, že to urobil a to sa nemalo stať.

HAD TO DO vs MUST HAVE DONE

• She had to do it. → Musela to urobiť, mala to prikázané. Neriešime, či to urobila alebo nie. Touto vetou iba oznamuje, že v minulosti mala nejakú povinnosť.

• She must have done it. → Určite to urobila! Pravdou však je, že žiadnu povinnosť mať nemusela. Nás však zaujíma fakt, že niečo sa určite odohralo.

 COULDN’T DO vs  CAN’T / COULDN’T HAVE DONE

• She couldn’t do it. → Nemohla to urobiť. Nemala možnosť to urobiť. Poprípade na to nemala povolenie / zvolenie.

• She can’t / couldn’t have done it. → Určite to neurobila! Vyjadrujeme, že sme si istí, že sa v minulosti niečo nestalo.

DIDN’T HAVE TO DO / DIDN’T NEED TO DO vs NEEDN’T HAVE DONE

• We didn’t need to make any sandwiches. We knew that people were bringing
  their own. → Nemuseli to robiť. K deju neprišlo. Vedeli sme vopred, že to nemusíme robiť (nemáme tú povinnosť).

• We needn’t have made these sandwiches. No one’s eaten any. → K deju prišlo, no zbytočne Nebolo to nutné, ale vopred sme to nevedeli, takže sme to urobili.

Počítateľné podstatné mená a nepočítateľné podstatné mená v angličtine (countable and uncountable nouns).

Podstatné mená v angličtine delíme do dvoch základných skupín a to na:

• počítateľné (countable) 
• nepočíteľné (uncountable)

POČÍTATEĽNÉ PODSTATNÉ MENÁ

Počítateľné podstatné mená sú také, ktoré môžeme počítať. Majú jednotné aj množné číslo (napr. 1 car / 2 cars). Môžeme u nich presne určiť počet jednotlivých kusov.

• Where is my car?
• Where are my cars?
• a car / cars / some cars / two cars

Základné vlastnosti počítateľných podstatných mien:

majú jednotné i množné číslo

• dog – dogs
• child – children

podľa počítateľnosti sa riadi aj sloveso vo vete – môžu teda so sebou viazať sloveso v jednotnom i množnom čísle

• The window is open.
• The windows are open.

v jednotnom čísle sa vždy nachádzajú s členom (A / AN / THE), poprípade PRIVLASTŇOVACÍM ZÁMENOM a pod. V angličtine sa bežne v jednotnom čísle bez člena nenachádzajú. V množnom čísle je to však prijateľné

• Pen is long thin object.
• A pen is a long thin object.
• Pens are long thin objects.

• I like apple.
• I like an apple.
• I like apples. (= jablká vo všeobecnosti)

v množnom čísle sa môžu nachádzať s členom, bez neho, poprípade so slovami ako SOME / ANY / MANY / FEW

• She loves oranges.
• She will buy some oranges.

Pozn. Viac sa o SOME / ANY dočítate v článku TU, o MANY v článku TU, o FEW v článku TU.

v jednotnom čísle pri počítateľných podstatných menách nepoužívame vo význame “nejaký” slovo SOME, či ANY

• some apple
• some song

Pozn. Nepočítateľné podstatné mená so sebou SOME / ANY naopak často viažu.

NEPOČÍTATEĽNÉ PODSTATNÉ MENÁ

Nepočítateľné podstatné mená sú také, ktoré nemôžeme počítať. Sú to napr. beztvaré látky ako napr. water, wood, blood, butter, air, snow alebo abstraktné pojmy ako napr. fun, success, music, experience apod. Nemôžeme povedať JEDNA KRV / DVE KRVI / TRI KRVI apod. Takéto podstatné meno má iba jednu formu, nikdy sa nenachádza v množnom čísle. Vždy za ním používame sloveso v jednotnom čísle. 

• Here is some advice for you.
• advice / some advice

Nie je to vždy jasné z významu slova, či podstatné meno je počítateľné alebo nie. Napr. INFORMATION, NEWS, či FURNITURE sú nepočítateľné.

• For more information click here. (! NIE informations)
• There was no news of the missing hiker. (! NIE There were no news.)

Medzi nepočítateľné podstatné mená patria napr.:

a) tekutiny: coffe / water / wine / oil / petrol
b) rôzne jedlá: flour / butter / meat / rice / sugar
c) materiály: glass / silvers / plastic / wood
d) abstraktné mená: knowledge / help / love / education / beauty
e) iné: money, furniture, equipment, luggage, hair, information, accommodation, advice, jewellery, weather, news, money, permission, work, luck, scenery, progress

Základné vlastnosti nepočítateľných podstatných mien:

nemajú množné číslo

viažu sa sebou sloveso v jednotnom čísle

• Milk comes from cows.
• A lot of money is spent on alcohol every year.

• His money were stolen.
• His money was stolen.

nepoužívame ich s neurčitým členom (A / AN) / ČÍSLAMI apod. – nepočítateľné mená vo funkcii neurčitého člena (A / AN) často používajú SOME / ANY!

• A milk is healthy for you.
• Milk is healthy for you.

Pozn. Viac sa o SOME / ANY dočítate v článku TU.

môžu byť použité s určitým členom (THE), rovnako bez neho – teda s nulovým členom, nikdy však NIE s neurčitým (A / AN)!

• The water is clear and plenty of fish are visible.
• Water is good for you.
• (the) luggage

často ich používame navyše s MUCH / LITTLE / PRIVLASTŇOVACÍMI ZÁMENAMI apod.

Pozn. Viac sa o MUCH dočítate v článku TU, o LITTLE v článku TU.

Dajú sa však aj napriek tomu nepočitateľné podstatné mená počítať?

Pokiaľ chceme vyjadriť ich množstvo musíme s nimi použiť podstatné mená, ktoré sú počítateľné a tie môžeme použiť v množnom čísle. Tieto väzby sa tvoria v štruktúre: “countable noun + of + uncountable noun“. Napr.:

• a piece of paper / cake / information / advice / furniture
• a packet of tea
• a glass / bottle of water
• a jar of jam
• a box / sheet of paper
• a slice / loaf of bread
• a kilo / pound of meat
• a(n) item / piece of news

Pred nepočiteľné podstatné meno teda použijeme nejakú “jednotku látky”, ktorú môžeme počítať. Napr. MILK počítať nemôžeme, no BOTTLE OF MILK áno. Povedať teda môžeme TWO BOTTLES OF MILK, MANY BOTTLES OF MILK.apod

Pri abstraktných podstatných menách ako sú informácie, rady, správy apod. používame najčastešie A PIECE OF … / A BIT OF …

• PIECES OF NEWS
• BITS OF INFORMATION
• I’ve got a piece of information for you. (= jedna informácia)

COUNTABLE OR UNCOUNTABLE?

Medzi počítateľnými a nepočítateľnými podstatnými menami je v angličtine často veľmi tenký ľad. V závislosti od kontextu sú niektoré slová raz počítateľné, inokedy nie. Samozrejme sa to všetko deje so zmenou vo význame týchto slov.

Ak uvádzame všeobecný pojem – budeme hovoriť o nepočítateľnosti. Naopak, ak udávame konkrétny druh – jedná sa o počítateľnosť.

• UNCOUNTABLE	COUNTABLE
  education (vzdelanie / školstvo)	a (good) education (vzdelanie konkrétneho človeka)
  experience (skúsenosť / skúsenosti)	an experience (zážitok – konkrétna skúsenosť)
  noise (hluk)	a noise (jeden zvuk)
  room (priestor)	a room (izba)
  hair (vlasy)	a hair (vlas, chlp)
  Life is brutish and short.	She led (= viedla) a normal life

Ak uvádzame látku – budeme hovoriť o nepočítateľnosti. Naopak, ak udávame predmet – jedná sa o počítateľnosť.

• UNCOUNTABLE	COUNTABLE
  iron (železo)	an iron (žehlička)
  glass (sklo)	a glass (sklo)
  wood (drevo)	a wood (les)
  paper (papier) some writing paper	a paper (noviny / dokumenty) a daily paper (= newspaper)  my papers (= documents)

Ak uvádzame jedlo – budeme hovoriť o nepočítateľnosti. Naopak, ak uvádzame predmet, prípadne zviera – jedná sa o počítateľnosť.

• UNCOUNTABLE	COUNTABLE
  chocolate (čokoláda)	a chocolate (bonbón čokolády)
  chicken (kuracie)	a chicken (kurča)
  fish (rybacina)	a fish (ryba)

Nápoje / jedlá ako také sú vo všeobecnosti nepočítateľné.

• Coffe is a hot drink made with water and …

Ak však tieto nápoje / jedlá sú podávané a my ich chápeme ako porcie (napr. šálky apod.), používame ich ako počítateľné.

• Two coffees and … (= dve šálky kávy)
• a coffee = a cup of coffee (= šálky kávy)
• Two sugars. (= dve lyžičky)

Podstatné mená, ktoré opisujú pocity sú vo všeobecnosti nepočítateľné (napr. hope / fear) apod. Niektoré z nich však môžu byť počítateľné, ak opisujú pocity ohľadom niečoho konkrétneho / špecifického.

• an intense dislike of electronic music
• hopes for the future

Nepriame vyjadrovanie v trpnom rode (personal / impersonal constructions in passive). Napr. IT IS SAID THAT … / HE IS SAID TO … apod.

NEPRIAME VYJADROVANIE opisuje, čo ľudia hovoria, čo si myslia, čo vedia apod. Pri týchto tvrdeniach si hovoriaci nie je 100% istý, že to, čo zmieňuje je úplnou pravdou. V týchto väzbách teda hovoríme o tom, čo je vo všeobecnosti známe, čo sa o čom hovorí, čo sa za čo považuje apod.

• V činnom rode sa na vyjadrenie podobných myšlienok používajú väzby ako napr.:

They say (that) …

People say (that) …

• V trpnom rode hlavne tieto dve väzby:

impersonal structure → IT + SLOVESO BE (v správnom čase) + MINULÉ PRÍČASTIE PLNOVÝZNAMOVÉHO SLOVESA (napr. said / considered …) + THAT + VEDĽAJŠIA VETA

personal structure → PODMET + SLOVESO BE (v správnom čase) + MINULÉ PRÍČASTIE PLNOVÝZNAMOVÉHO SLOVESA (napr. said / considered …) + TO-INFINITÍV

Tieto štruktúry prekladáme ako “hovorí sa, že … / údajne je …” apod.

Uveďme si na začiatok jeden príklad, kde tú istú vetu z činného rodu pretvoríme pomocou vyššie spomínaného nepriameho vyjadrovania do trpného rodu:

• ČINNÝ ROD:  People believe he is a liar.

• TRPNÝ ROD: (personal construction) → He is believed to be a liar. (= Vraj je klamár.)
                          (impersonal construction) → It is believed that he is a liar. (= Panuje názor, že…)

• It is said that she is very rich. ALEBO She is said to be very rich. (= Tieto vety prakticky znamenajú People say that she is very rich.)

Tieto väzby tvoríme podľa tohto vzorca:

IT + SLOVESO BE (v správnom čase) + MINULÉ PRÍČASTIE PLNOVÝZNAMOVÉHO SLOVESA (napr. said / considered …) + THAT + VEDĽAJŠIA VETA

Namiesto slovesa SAY, ktoré je najbežnejšie, môžeme použiť aj THINK / BELIEVE / CLAIM / ESTIMATE a ďalšie.

• Po väzbe typu IT IS SAID THAT zvyšok vety zopakujeme bez zmeny.

• Po tejto väzbe v minulom čase napr. IT WAS SAID THAT zvyšok vety zopakujeme, no uplatníme na ňom pravidlo o súslednosti časov (podobne ako v nepriamej reči).
  

Pozn. Viac sa o nepriamej reči dočítate v samostatnom článku: Nepriama reč (reported speech)

• The company is losing a lot of money.
• It is said that the company is losing a lot of money.

Tieto väzby tvoríme podľa tohto vzorca:

PODMET + SLOVESO BE (v správnom čase) + MINULÉ PRÍČASTIE PLNOVÝZNAMOVÉHO SLOVESA (napr. said / considered …) + TO-INFINITÍV

Namiesto slovesa SAY, ktoré je najbežnejšie, môžeme použiť aj BELIEVE / CONSIDER / SAY / SUPPOSE / THINK a ďalšie.

Všimnite si, ako sa vety z činného rodu prevádzajú na tieto nepriame väzby. Treba si veľmi pozorne všímať tvar jednotlivých slovies vo vete. V týchto vetách používame infinitív, ktorý nám pomáha ozrejmiť vzťah medzi tým, kedy sa o niečom hovorí a tým, kedy sa to reálne stalo:

PRÍTOMNÝ PASÍV + PRÍTOMNÝ INFINITÍV

• činný rod: People say he is a liar.
• trpný rod: He is said (= prítomný pasív) to be (= prítomný infinitív) a liar. (= čo ľudia hovoria TERAZ ohľadom TERAJŠEJ situácie)

PRÍTOMNÝ PASÍV + MINULÝ INFINITÍV

• činný rod: People say he was a liar.
• trpný rod: He is said (= prítomný pasív) to have been (= minulý infinitív) a liar. (= čo ľudia hovoria TERAZ ohľadom MINULEJ situácie)

MINULÝ PASÍV + PRÍTOMNÝ INFINITÍV = hovoríme o deji / stave v čase, keď toto tvrdenie bolo vyslovené (= dva súčasné deje)

• činný rod: People said he was a liar.
• trpný rod: He was said (= minulý pasív) to be (= prítomný infinitív) a liar. (= čo ľudia hovorili V TEJ DOBE o situácii V TEJ DOBE – súčasné deje)

MINULÝ PASÍV + MINULÝ INFINITÍV = hovoríme o deji stave pred časom, keď toto tvrdenie bolo vyslovené (= druhý dej sa stal skôr)

• činný rod: Peple said he had been a liar.
• trpný rod: He was said (= minulý pasív) to have been (= minulý infinitív) a liar. (= čo ľudia hovorili V TEJ DOBE o situácii, ktorá sa odohrala EŠTE PREDTÝM – druhý dej sa stal skôr)

Priebehová forma

V týchto štruktúrach môžeme použiť rovnako aj priebehový infinitív:

prítomný priebehový infinitív (napr. od slovesa read) → to be reading

• činný rod: He is reading a good novel.
• trpný rod: He is said to be reading a good novel.

minulý priebehový infinitív (napr. od slovesa read) → to have been reading

• činný rod: He has / had been reading a good novel.
• trpný rod: He is said to have been reading a good novel.

Infinitív v pasívnom tvare

V týchto štruktúrach môžeme použiť rovnako aj infinitív v pasívnom tvare:

prítomný pasívny infinitív (napr. od slovesa eat) → to be eaten

• trpný rod: The food is known to be eaten with chopsticks.

minulý pasívny infinitív (napr. od slovesa lose) → to have been lost

• trpný rod: The diamonds were believed to have been lost.

Stupňovanie prísloviek v angličtine (comparative and superlative adverbs).

Základné informácie o príslovkách

Väčšina prísloviek sa tvorí pomocou koncovky -ly, ktorú pridávame k prídavnému menu.

• Napr. “serious” sa zmení na “seriously“.

Niektoré príslovky však majú rovnaký tvar ako prídavné mená.

• Napr. “fast” sa nezmení a zostáva ako “fast” aj vo forme príslovky.

Niektoré prídavné mená sa končia na -ly, no nejde však o príslovky.

• Napr. brotherly (bratský), cowardly (zbabelý), likely (pravdepodobný), friendly (priateľský), lovely (pôvabný), lively (živý), silly (hlúpy), ugly (škaredý) apod.

Príslovky z týchto prídavných mien sa netvoria pomocou pridaním ešte jedného -ly, ale dosadením do väzieb “in a (dané prídavné meno) way / manner / fashion“.

• Napr. in a friendly way (priateľsky) apod.

Stupňovanie prísloviek

Príslovky v angličtine majú tri stupne:

1. Základný tvar ⇒ napr. easily, fast, hard, patiently …
2. Druhý stupeň (comparative) ⇒ Používame, aby sme porovnali deje, ktoré sú od seba odlišné. (napr. earlier, more beautifully …)
3. Tretí stupeň (superlative) ⇒ Používame, aby sme porovnali dej jedného člena skupiny ľudí alebo vecí s celou skupinou, do ktorej patrí. (napr. fastest, most slowly, earliest …)

Ak má príslovka rovnaký tvar ako prídavné meno, druhý stupeň tvoríme pomocou prípony -ER a tretí stupeň pomocou prípony -EST. Jedná sa predovšetkým o jednoslabičné príslovky.

• FAST → FASTER → FASTEST
• HARD → HARDER → HARDEST
• LONG → LONGER → LONGEST
• SOON → SOONER → SOONEST
• NEAR → NEARER → NEAREST
• HIGH → HIGHER → HIGHEST

Príslovky, ktoré sú odvodené príponou -ly, sa stupňujú opisne pomocou MORE v druhom stupni a MOST v treťom stupni. Do tejto skupiny patria rovnako aj dvojslabičné príslovky.

• CLEVERLY → MORE CLEVERLY → MOST CLEVERLY
• ANGRILY →  MORE ANGRILY → MOST ANGRILY
• SLOWLY → MORE SLOWLY → MOST SLOWLY

Príslovka EARLY sa vždy stupňujeme pomocou prípon -ER / -EST. (earlier / earliest)

Príslovky OFTEN / QUICKLY / SLOWLY môžeme stupňovať obidvoma spôsobmi. Pomocou MORE / MOST ich tvoríme predovšetkým v spisovnej angličtine.

Príslovky, ktoré sú odvodené od prídavných mien, ktoré sa stupňujú nepravidelne, stupňujeme rovnako nepravidelne.

• LITTLE (málo) → LESS → LEAST
• MUCH / MANY (veľa) → MORE → MOST
• FAR (ďaleko) → FURTHER (FARTHER) → FURTHEST (FARTHEST)
• WELL (dobre) → BETTER → BEST
• BADLY (zle) → WORSE → WORST

• He works the best of all. – Pracuje najlepšie zo všetkých

Príklady viet:

• John is jogging more slowly than usual today.
• Could you speak more slowly?

Zdôraznenie druhého stupňa

Druhý stupeň môžeme rovnako zdôrazniť a zároveň tak spresniť jeho význam pomocou týchto slov:

• far (ďaleko)
• even (dokonca)
• hardly (sotva)
• a lot / lots / (very) much (oveľa)
• a bit / a little (trochu)
• rather / slightly (trochu)

• She behaves even worse than before.
  
• He seems slightly better today.

 Príslovky, ktoré nestupňujeme – nestupňovateľné!

Frekvenčné príslovky patria medzi príslovky, ktoré spravidla nestupňujeme (napr. always / usually / sometimes / never / rarely  …)

Medzi ďalšie patria ABSOLUTELY  / HERE  / ABROAD / INDEED a ďalšie…

Zmiešané kondicionály (mixed conditionals) – zmiešané podmienkové vety v angličtine.

Viac sa o základných kondicionáloch dočítate v tomto článku: Kondicionály (conditionals) – podmienkové vety.

V dnešnom článku si preberieme zmiešané kondicionály. Ešte predtým si však zopakujeme základné kondicionály a to konkrétne druhý a tretí, na ktorých sú zmiešané kondicionály založené.

Druhý kondicionál

• If I had a million dollars, I would buy a car.

podmienka v prítomnosti: If I had a million dollars, (Ak by som mal milión dolárov v prítomnosti …)

výsledok v prítomnosti: I would buy a car. ( … kúpil by som si auto v prítomnosti.)

Tretí kondicionál

• If I had had a million dollars, I would have bought a car

podmienka v minulosti: If I had had a million dollars, (Ak by som bol mal milión dolárov vtedy v minulosti …)

výsledok v minulosti: I would have bought a car. (… bol by som si kúpil auto vtedy v minulosti.)

Zmiešané kondicionály

• If she hadn’t missed the bus, she would be here now.

podmienka v minulosti: If she hadn’t missed the bus, (= Keby ona nebola zmeškala autobus v minulosti…)

výsledok v prítomnosti: she would be here now. (= bola by tu teraz).

Túto vetu by ste chybne preložili pomocou tretieho kondicionálu takto:

• If she hadn’t missed the bus, she would have been here now. (= zaujíma nás výsledok v prítomnosti, nie minulosti.)

Ďalšie príklady:

• If I hadn’t gone to college, I‘d still be working in London.

(past action = I went to college. / present result = I’m not working in London.)

• If you had studied hard, you would pass the exams.

(past action = You didn’t study hard. / present result = You won’t pass the examps.)

Porovnajte!

• If he was a good actor, he would have won first prize.

podmienka v prítomnosti: If he was a good actor, (= Ak by bol v prítomnosti dobrým hercom…)

výsledok v minulosti: he would have won first prize. (= … bol by vyhral prvú cenu v minulosti.)

• If you were more courteous, you wouldn’t have spoken to your teacher like that. (= Ak by si bol slušnejší / zdvorilejší, nebol by si sa takto rozprával s tvojim učiteľom.)

(present action: You are not courteous. / past result: You spoke to your teacher like that.)

Rozdiel medzi BEFORE / IN FRONT OF / AGO vo význame “pred”.

Každé jedno z dnešných slov prekladáme do slovenčiny ako “pred“. Všetky však majú odlišné použitie. Avšak, všetky majú jednu vec spoločnú – ide totiž o predložky. Rozdeliť si ich môžeme do dvoch základných skupín:

1. časové predložky – AGO / BEFORE
2. miestne predložky - IN FRONT OF

BEFORE vs. IN FRONT OF

1. BEFORE  -> “pred” (= časová predložka)
2. IN FRONT OF -> “pred” (= miestna predložka)

• She always comes home before 3 or 4am. 
• My car was parked in front of the shopping centre.

IN FRONT OF vs. OPPOSITE

1. IN FRONT OF (pred kým / čím) = v pozícii priamo / bezprostredne pred niečím
2. OPPOSITE (naproti, oproti komu / čomu) = na druhej strane cesty, izby apod.

Ak je teda niečo na opačnej strane cesty, rieky, izby apod. nepoužívame v týchto prípadoch IN FRONT OF, ale OPPOSITE (prípadne FACING):

• There is a hospital opposite my school.
• There is a hospital in front of my school.

AGO vs. BEFORE

AGO = pred istým časom (odpočítaným v smere od PRÍTOMNOSTI do MINULOSTI)

BEFORE = pred istým časom (odpočítaným v smere od MINULOSTI dozadu)

five months ago = päť mesiacov dozadu od dnešného dňa (od súčasnosti)

five months before = päť mesiacov dozadu od istého dňa v minulosti (od minulosti)

• Five months ago, I found my bag, which I had lost five months before.

• Before twenty years my mother came to the U.S.
• Twenty years ago my mother came to the U.S.

• I went to the cinema last Sunday. I hadn’d been to the cinema ago.
• I went to the cinema last Sunday. I hadn’d been to the cinema before. (= before last Sunday)

Pozn.

• AGO používame vždy za časovým údajom, nikdy nie pred ním. (five months ago, ! NIE ago five months)
• AGO sa nikdy nepoužíva s predprítomným časom (present perfect). Je to typické časové určenie minulosti.

Viete rozdiel medzi FOR / SINCE?

FOR

FOR používame pred frázou, ktorá naznačuje isté obdobie, počas ktorého dej trvá. FOR teda uvádza časové obdobie, počas ktorého dej trvá.

• I have worked in England for ten years. (= až do súčasnosti)
• By the end of 2010, I had worked (or I had been working) in England for two years.

V týchto vetách nemôžeme FOR nahradiť slovom SINCE.

FOR môžeme použiť vo všetkých časoch (nie len v predprítomných). Napr.:

• John worked at that bank for three years. - minulý čas

V kladných vetách môžeme často FOR vynechať. Neplatí to však pre vety záporné.

• We have been together five years.
• We have been together for five years.
• We have not been together for five years.
• We have not been together five years.

Pred väzbu ALL + časový výraz nikdy nepoužívame FOR.

• … for all year.
• … for all my life.

• I have been waiting for you all day.

FOR často spájame do nasledujúcej väzby:

FOR THE LAST / PAST + časový výraz

• … for the last five hours
• … for the past two months

Porovnajte!

• I last saw him five years ago. (rozprávač sa zameriava na čas ich posledného stretnutia)
• I have not met him for five years. (rozprávač sa zameriava na čas, ktorý od posledného stretnutia uplynul)

SINCE

SINCE používame pred frázou alebo celou vedľajšou vetou, keď uvádzame začiatok deja / stavu. SINCE teda vyjadruje na časovej osi bod, od ktorého nejaký dej trvá do prítomnosti alebo istého bodu v minulosti.

• I have worked in England since 2005.
• I have worked in England since Monday.
• I have worked in England since Christmas.
• I have worked in England since 14 April.
• I have worked in England since May.

V žiadnej z viet vyššie nesmieme použiť namiesto SINCE slovo FOR.

SINCE používame iba v predprítomným časoch!

 Po SINCE však môže nasledovať aj vedľajšia veta (podmet + prísudok). V akom čase bude vedľajšia veta?

Vedľajšia veta sa nachádza v minulom čase, ak označuje (jednorazový) začiatok deja hlavnej vety:

• I have worked in England since I was 20.

Vedľajšia veta sa môže nachádzať aj v predprítomnom čase, no je nutné, aby táto veta označovala dej, ktorý trvá rovnako dlho ako dej vo vete hlavnej.

• I have known her since I have worked here.

SINCE používame aj v nasledujúcich štruktúrach:

IT’S + perióda času + SINCE

• It‘s twenty years since I last saw him.
• How long is it since you got married?

Možné je použiť namiesto IT’S aj IT’S BEEN:

• It‘s been (= It has been) twenty years since I last saw him.

IT’S AGES SINCE I/you/John … LAST + minulý čas

• It’s ages since I last saw you.

• I have been a teacher for twenty years. (= doba trvania: 20 rokov)
• I have been a teacher since 2000. (= začiatočný bod: rok 2000)

FOR + perióda času = po dobu určitého času

SINCE + začiatočný bod = od určitej doby (začiatočného bodu)

Budúci priebehový čas (future continuous) v angličtine – stavba, použitie, rozdiely…

Základná stavba

Použitie

BUDÚCI DEJ V PRIEBEHU

Budúci čas priebehový používame pre budúce deje, ktoré budú práve prebiehať v uvedenom momente (čase) v budúcnosti.

• This time next week I will be lying on the beach. – v túto dobu budúci rok to práve bude prebiehať
• At 6.30 I will be watching TV. – o 6.30 to práve bude prebiehať
• When she arrives, we will be having lunch. - keď príde, niečo bude práve prebiehať

Porovnajte:

• I was lying on the beach when they arrived. → minulý čas priebehový používame pre deje, ktoré v určitú dobu v minulosti práve prebiehali

• I am lying on the beach now. → prítomný čas priebehový používame pre deje, ktoré prebiehajú práve teraz

• I will be lying on the beach when they arrive. → budúci čas priebehový používame pre deje, ktoré budú práve prebiehať v určitú dobu v budúcnosti

Priebehové časy teda majú spoločné to, že niečo v nejaký čas práve prebieha. Meníme ich stavbu iba podľa toho, či sa tento dej odohráva v minulosti / prítomnosti / budúcnosti.

Porovnajte WILL DO vs. WILL BE DOING:

• I will do my homework when my mother arrives. ⇒ najprv príde moja mama, potom si začnem robiť úlohy (úlohy si začnem robiť až vtedy, keď príde moja mama)

• I will be doing my homework when my mother arrives. ⇒ úlohy si začnem robiť už predtým než príde mama (keď mama príde, úlohy si už práve budem písať)

Budúci čas jednoduchý (WILL DO) nám hovorí teda iba o tom, čo sa v danom momente v budúcnosti stane.

Budúci čas priebehový (WILL BE DOING) nám naopak hovorí o tom, čo sa v danom momente bude diať (odohrávať).

• I will phone her at six. – O šiestej jej zavolám.
• I will be phoning her at six. – O šiestej jej práve budem už volať. (začneme spolu teda volať už pred šiestou)

BUDÚCI DEJ V DÔSLEDKU RUTINY

Budúci čas priebehový rovnako používame vtedy, ak hovoríme o dejoch, ktoré sa určite odohrajú v budúcnosti v dôsledku istej zaužívanej rutiny apod.

• I‘ll be watching TV tonight. I always watch TV on Sundays. - pozeranie TV je výsledkom mojej pravidelnej rutiny
• I‘ll be seeing Lisa tomorrow as usual. - moja zajtrajšia návšteva je časťou môjho plánu (harmonogramu)

Porovnajte:

• I‘ll be seeing Lisa tomorrow as usual. - S budúcim časom priebehovým je dôraz na rutine, ktorú máme.
• I am seeing her tomorrow instead of Monday this week. - Prítomný čas priebehový nám o rutine nič nehovorí. Hovorí iba o tom, čo je dohodnuté.

Prítomný čas jednoduchý by podobnú udalosť prezentoval ako časť rozvrhu.

• We have our meeting tomorrow.

ZDVORILÁ OTÁZKA NA PLÁN

Budúci čas priebehový rovnako používame vtedy, ak sa zdvorilo pýtame na niekoho plány. Zaujíma nás, či tieto plány v blízkej budúcnosti zodpovedajú našim predstavám, túžbam, plánom apod.

• Will you be using the phone for long? I need to make some phone calls.

BUDÚCE PLÁNY

Budúci čas priebehový rovnako používame, ak hovoríme o plánoch v budúcnosti. Má rovnaké použitie ako prítomný čas priebehový s budúcim významom.

• We will be spending the summer in England. = We are spending the summer in England. (⇒ plán nášho leta)

Pozn. Viac sa o prítomnom čase priebehovom a jeho použití v budúcnosti dočítate v samostatnom článku TU.

V tomto význame medzi budúcim priebehovým časom a prítomným časom priebehovým nie je rozdiel. Vety majú teda rovnaký význam.

• Bryan Adams will be performing in London in September.

VEĽMI FORMÁLNE ŽIADOSTI

Budúci čas priebehový rovnako ešte používame pre veľmi formálne a zdvorilé žiadosti. Toto použitie je typické pre 2. osoba (= you).

• Will you be wanting anything else, sir?

Budúci čas priebehový obyčajne nepoužívame v trpnom rode.

V budúcom čase priebehovom nepoužívame sloveso BE.

• He will be in London this time next year.
• He will be being in London this time next year.